treinamento em automação industrial

O sistema de treinamento de controle de processos inteligentes DLIR‑IDC01L adota objetos de simulação de processos industriais do mundo real, integrando três canais de controle independentes: PLC, instrumentos inteligentes e DCS. Ele suporta múltiplos experimentos de parâmetros térmicos, como nível de líquido, temperatura, pressão e vazão, incluindo controle de malha única, controle em cascata e controle proporcional. Construído com uma plataforma de perfil de alumínio industrial de estrutura aberta, os componentes são removíveis e substituíveis sem comprometer o desempenho geral. Múltiplas proteções de segurança, como proteção contra fuga de corrente, separação água-eletricidade e proteção de intertravamento, garantem a segurança da operação. Equipado com os softwares de ensino TIA Portal e KingView, abrange itens de verificação, projeto e treinamento completo para estudantes de automação, apresentando excelente abertura, compatibilidade e capacidade de expansão.

A plataforma de treinamento de rede de automação industrial DLIOT-B114B é desenvolvida com base no sistema de controle PLC de automação totalmente integrado da Siemens. Esta plataforma de treinamento em automação industrial é um dispositivo de treinamento abrangente desenvolvido para o ensino superior e o ensino profissional e técnico. É adequado para o ensino de mecatrônica, automação e outras especialidades em diversas escolas profissionais (faculdades) e para aqueles envolvidos em tecnologias profissionais relacionadas. Treinamento prático de pessoal. Este sistema não só pode ser usado como um sistema de ensino e treinamento automatizado e em rede, mas também pode ser combinado com subsistemas para formar uma sala de aula em rede.

Equipamento intuitivo: cada equipamento principal adota forma de instalação de perspectiva direta, o equipamento pode ser mostrado aos alunos mais diretamente, encurta o tempo de adaptação do aluno da sala de aula ao local industrial. Combine com flexibilidade: pode combinar cada unidade com flexibilidade para melhorar o pensamento de inovação dos alunos.